Barrierefreiheitserklärung

für die Lern-App GeoGraSim (geograsim.at) — gemäß Web-Zugänglichkeits-Gesetz (WZG), BGBl. I Nr. 59/2019

GeoGraSim ist eine webbasierte Lernumgebung für interaktive Geografie-Simulationen. Die Anwendung richtet sich an Schüler*innen der 5. bis 10. Schulstufe und wird bewusst für den inklusiven Unterricht konzipiert.

Stand der Vereinbarkeit

Diese Lern-App ist teilweise vereinbar mit den Anforderungen der Richtlinie (EU) 2016/2102 in Verbindung mit den Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1, Konformitätsstufe AA. Es wird kontinuierlich an Verbesserungen gearbeitet.

Bereits umgesetzte Barrierefreiheitsfeatures

1. Semantische HTML-Struktur

• Verwendung semantischer HTML5-Elemente (nav, main, section, article, header, footer)
• Korrekte Überschriftenhierarchie (h1–h3)
• Labels für alle Formularfelder
• Alt-Texte für Bilder und Icons

2. Kontrast und Farbgestaltung

• Kontrastverhältnis von mindestens 4.5:1 für normalen Text
• Farben werden nie als einziges Unterscheidungsmerkmal verwendet — Symbole und Text ergänzen Farbkodierungen
• Berücksichtigung von Farbfehlsichtigkeit bei allen Rückmeldungen (Rot/Grün wird durch Symbole ✓/✗ ergänzt)

3. Responsive Design

• Alle Seiten funktionieren auf Smartphones, Tablets und Desktop-Computern
• Zoom-Funktion des Browsers wird unterstützt (bis 200% ohne Informationsverlust)
• Touch-Bedienung für Tablets (On-Screen-Steuerung bei Simulationen)

4. Tastaturbedienbarkeit

• Alle interaktiven Elemente (Links, Buttons, Formulare) sind per Tastatur erreichbar
• Simulationen bieten Tastatursteuerung (Pfeiltasten, R für Reset, M für Mute)
• Sichtbarer Fokus-Indikator bei Navigation per Tastatur

5. Reizarme Darstellung

• Mute-Button in allen Simulationen (Taste M) zum Abschalten aller Sounds
• Keine blinkenden oder flackernden Elemente
• Reduzierte Animationen — SVG-Landschaftselemente sind dezent und langsam
• Klare, lineare Aufgabenstruktur in allen Simulationen

6. Differenzierung und Nachteilsausgleich

• Drei Schwierigkeitsstufen pro Simulation
• Individuelles Lerntempo — kein Zeitdruck (außer bei speziellen Szenarien)
• Lehrpersonen können Module individuell pro Schüler*in freischalten
• Anonyme Pseudonyme statt Klarnamen

7. Textverständlichkeit

• Einfache, klare Sprache in allen Anleitungen
• Gender-inklusive Schreibweise (Schüler*innen)
• Pilot-Kommentare in der Helikopter-Simulation sind verständlich und kurz
• Untertitel zu allen Pilot-Sprachausgaben — Funksprüche werden immer als Text angezeigt

Bekannte Einschränkungen

• Canvas-basierte Simulationen (Klimawächter, Flussmanagement, Helikopter) sind für Screenreader nur eingeschränkt zugänglich
• Die Kartennavigation (Leaflet/OpenStreetMap) hat begrenzte Screenreader-Unterstützung
• Die Emoji-basierte Stadtplanung ist auf visuelle Wahrnehmung angewiesen

Geplante Verbesserungen

• ARIA-Labels für alle interaktiven Canvas-Elemente
• High-Contrast-Modus als Option
• Screenreader-optimierte Alternativdarstellung für Simulationsergebnisse

Kontakt bei Barrieren

Wenn Sie Barrieren in der Anwendung feststellen, kontaktieren Sie uns bitte:

support@geograsim.at

Wir bemühen uns, gemeldete Barrieren zeitnah zu beheben.